攀爬，是幾乎所有孩子在幼兒階段都十分喜歡的運動方式。由于攀爬需要他們調(diào)動全身的各個部分協(xié)調(diào)運作，需要手、腳、眼等身體各個部分的配合來完成。攀爬可以使提高孩子的身體協(xié)調(diào)性，使他們的身體更靈活，反映更敏捷。

　　

　　1、利用地勢

　　

　　地勢是建設(shè)攀爬區(qū)最天然的背景。室外可以結(jié)合滑梯、棧道、坡地，設(shè)置攀爬網(wǎng)、鉆爬洞等，室內(nèi)可以依托建筑區(qū)角或者墻面，設(shè)計攀巖壁。充分的發(fā)揮地形地勢的優(yōu)點，豐富攀爬種類的多樣性。

　　

　　2、顏色搭配

　　

　　攀爬網(wǎng)和攀爬巖壁可以是造型各異、顏色豐富的，不僅能獲得小朋友的喜愛，還能增加游戲的趣味性。豐富的色彩往往更能吸引兒童的注意力，攀爬區(qū)也可以使用鮮艷、明快的色彩來滿足兒童的趣味和好奇心。

　　

　　3、利用墻面

　　

　　墻面是設(shè)置攀爬區(qū)的好地方，利用墻面設(shè)計出橫向的攀巖區(qū)，如果擔(dān)心粗糙的墻面導(dǎo)致擦傷，使用溫和的木材和孩子們喜愛的圓形，結(jié)合明快的色彩，倚靠墻面設(shè)計攀爬區(qū)，充分利用空間為孩子創(chuàng)造鍛煉的機會。

　　

　　4、安全設(shè)置

　　

　　首先要保證攀爬材料的安全，攀爬材料必須具有足夠的結(jié)構(gòu)強度和穩(wěn)定性，并能承受使用者的負(fù)擔(dān)。例如攀巖石是否牢靠，吊繩是否結(jié)實。其次，在攀爬區(qū)域的設(shè)計上，要注意地面的保護措施。再次，在攀爬器械使用前，都應(yīng)進行反復(fù)確認(rèn)，確保安全。最后，在幼兒每次活動前，都要進行設(shè)備安全性的查看，并在幼兒進行活動時，需要有老師或者保育員進行看護。