在傳統(tǒng)的幼兒園設(shè)計(jì)中，過(guò)度的追求環(huán)境與孩子們的互動(dòng)，會(huì)在空間裝飾上出現(xiàn)過(guò)度使用的問(wèn)題。過(guò)度裝飾，會(huì)讓孩子們的注意力產(chǎn)生干擾，無(wú)法專心致志地進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。并且過(guò)度化地裝飾，會(huì)給孩子的審美帶來(lái)影響。下面是小編為大家整理的如何解決幼兒園設(shè)計(jì)過(guò)度裝飾的問(wèn)題，希望能夠給大家?guī)?lái)幫助。

　　一、思考真正的需要 幼兒園產(chǎn)生過(guò)度裝飾的原因就是因?yàn)楹芏嘌b飾都是沒(méi)有必要的，因此在幼兒園裝飾的時(shí)候要去思考審美樣的裝飾才是孩子們真正需要的、能夠?qū)λ麄兊某砷L(zhǎng)和發(fā)展起到促進(jìn)作用。去掉一些無(wú)用的東西，留下真正需要的，可以對(duì)孩子起到更好的效果。
 
　　二、站在孩子的角度 幼兒園設(shè)計(jì)產(chǎn)生過(guò)度裝飾問(wèn)題的原因還有一點(diǎn)就是成人們依據(jù)自己的心理去給孩子進(jìn)行設(shè)計(jì)，忽略幼兒園的空間是為孩子們量身定制的，忽略了孩子們真正的心理需求。因此在幼兒園設(shè)計(jì)中，要注意把握孩子的心理，依據(jù)他們的興趣進(jìn)行創(chuàng)造。

　　三、從實(shí)際出發(fā) 幼兒園設(shè)計(jì)裝飾需要從實(shí)際出發(fā)，從整個(gè)園所的教育理念和設(shè)計(jì)風(fēng)格出發(fā)，從孩子們實(shí)際的需求出發(fā)。在設(shè)計(jì)的時(shí)候要考慮到裝飾的實(shí)際作用，而不是盲目的進(jìn)行設(shè)計(jì)制造。 總之，在幼兒園設(shè)計(jì)中，任何的裝飾、角落的布置，都是為了能夠讓孩子在幼兒園環(huán)境中得到有益的滋養(yǎng)，在設(shè)計(jì)的時(shí)候要從孩子的角度出發(fā)，千萬(wàn)不能夠盲目的進(jìn)行設(shè)計(jì)。